• Hızlı Erişim
  • Duyurular
  • Aralık Özel Sayısı

    Kıymetli Bilim İnsanları,
    Dergimizin 7. sayısı, Aralık ayında bir Özel Sayı ile yayımlanacaktır. Siz kıymetli bilim insanlarından yazıları ile katkıda bulunmak isteyenlerin en geç 01.12.2018 tarihine kadar dergimizin Makale Takip Sistemi'ne makalelerini yüklemeleri rica olunur. Saygılarımızla.

    Dergi Editörleri


    İndeksler

    Dergimiz, 5. sayısı itibari ile ACAR İndeks, SOBİAD Atıf Dizini ve Internation Scientific Indexing (ISI) indeksleri tarafından taranmaya başlanmıştır.


    Dergimizin 6. Sayısı

    Değerli Bilim İnsanları,

    Erzurum Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (ETÜSBED)’nin 6. sayısı 31.10.2018 tarihi itibarıyla yayımlanmıştır.

    6. sayımızda hakem süreçlerini tamlayan birisi İngilizce 11 araştırma makalesi yer aldı. Bu sayımızda yer alan eski Türk edebiyatı, Fars edebiyatı, İngiliz edebiyatı, Türk dili, tarih, iktisat, işletme ve spor bilimleri ile ilgili makalelerin ilgililere faydalı olmasını arzu ediyoruz.

    Erzurum Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (ETÜSBED)’nin 6. sayısına makaleleriyle katkı sağlayan değerli bilim insanlarına, hakemlere, dergimizin yönetim ve yayın kurulunda görev yapan bütün arkadaşlarımıza teşekkür eder; makalelerin bilim dünyasına yararlı olmasını temenni ederiz.

    Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Akif GÖZİTOK

    Dr. Öğr. Üyesi Oğuzhan EKİNCİ


  • Sayaç
  • Online Ziyaretçi : 21
    Bugün Toplam : 140
    Genel Toplam : 201185

Abstract


VIRGINIA WOOLF’UN MRS DALLOWAY KİTABINDA SOSYAL SİSTEM KRİTİĞİ

Virginia Woolf knew that the patriarchy suppressed both women’s mind and freedom; however, she could not ignore male power which was at the helm of everything. Woolf crafted her novels in such a way that while not attacking the social system, she made her female readers aware of their entrapment with her perfectly projected female characters. Mrs Dalloway, a ‘simple’ story according to her contemporaries’ values, becomes one of the best examples in which Woolf synthesised her anger against the social system with the art. Woolf achieved her quest and showed to the reader ways to obtain meaning in life and to realise their identities not through a feminist propaganda but through her buried modernist stories embroidered with her subtle use of narrative techniques, innovative language and use of irony. Whilst her writing superficially maintained the status quo, it also destroyed the masculine discourse and created a revolutionary writing, becoming the vehicle to expose the subjection of women.



Keywords
Virginia Woolf, Mrs Dalloway, Social System, masculine discourse, female identity.



Kaynakça

Adres :Erzurum Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü ERZURUM
Telefon :+90 442 666 25 27 - 28 Faks :
Eposta :sbedergi@erzurum.edu.tr

Web Yazılım & Programlama Han Yazılım Bilişim Hizmetleri